Der perfekte Satz – Tipps für guten deutschen Satzbau

Wer steht gerne im Stau? Wer wartet gerne bei McDonald‘s eine halbe Stunde auf eine lausige Apfeltasche? Ich denke niemand. Doch gerade das machen manche Autoren mit uns Lesern. Sie lassen uns 40 Wörter lang auf das Ende des Satzes warten. Sie ziehen die zweite Hälfte des Verbes so weit weg, dass „only someone with a telescope it can see.“ (Mark Twain)

Doch warum behandeln manche Autoren uns Leser so, als hätten wir nichts besseres zu tun als auf das Ende des Satzes zu spekulieren. Ich will nicht raten, wie der Satz zu Ende geht; ich will es wissen. Und zwar möglichst schnell.

Ich will nicht raten, ob Peter vorgeschlagen oder zusammengeschlagen wurde. Ich will es wissen. (Peters Freunde schlugen…50 Wörter später…ihn vor. Ach so!!!)

Hier sehen wir, dass man mit dem falschen Satzbau die Leser verärgern und verscheuchen kann.

Ich werde versuchen die Hauptprobleme aufzuzeigen und Lösungen vorzuschlagen:

(P.S. Deine Meinung ist mir auch wichtig. Was denkst du? Wie siehen deine Sätze meistens aus? Freue mich auf deinen Kommentar!)

1) Das Problem mit der zweiten Verbhälfte!

In der deutschen Sprache haben viele Verben eine zweite Hälfte, die am Ende des Satzes stehen muss. Beispiel: „Ich bin am Samstag Auto gefahren.“

Klingt einleuchtend und einfach. Doch was, wenn wir zwischen bin und gefahren noch 28 Wörter packen: „Ich bin, nachdem ich meine Sachen gepackt und mein Auto getankt hatte, mit meinen Freunden, dem Onkel meiner Tante und dem Dackel von nebenan auf der Laderampe eines verrosteten Pickups gefahren.“ Genau 28 Wörter bis ich als Leser endlich erfahre was der Autor nun gemacht hat. Der Satz hat 1000 mögliche Endungen. Über diese muss sich der Leser dann den Kopf zerbrechen und raten: „Ich bin …gegangen, gefahren, geschlagen worden, gestorben?“

Also: Finger weg von solchen Sätzen. Der Leser wird es dir danken.

2) Das Problem mit den langen Sätzen!

Es gibt zwei Arten von Autoren: die einen wollen verstanden werden, die anderen wollen mit ihrem artistischen Satzbau den Leser beeindrucken. Letztere sollten jetzt weghören (bzw. weglesen).

„Denn lange, verschachtelte Sätze, die hin und wieder, ob es nötig ist oder nicht, einen Einschub erfahren, um, wobei nicht immer, dem Leser mehr mitteilen zu können, kommen, auch wenn man es nicht will, beim Leser schlecht an.“

Haben Sie den Wink mit dem Zaunpfahl verstanden?

„Man hätte doch einfach schreiben können: Lange, verschachtelte Sätze kommen beim Leser schlecht an.“ Alles andere dann in zwei weiteren Sätzen hinzufügen.

Hier gilt: Schreibe wie du sprichst und schreibe, dass man es lesen kann ohne einen Inhalator zu verwenden. Ein Satz darf nur so lang sein wie der Atem des Lesers.

3) Das Problem mit den Einschüben!

In der deutschen Sprache gibt es fantastische Möglichkeiten die Verständlichkeit eines Satzes zu zerstören. Was grammatikalisch richtig ist, ist noch lange nicht schön.

So gibt es zum Beispiel die Wörter „neben“, „obwohl“ und „nachdem“ mit denen man den Leser in einen Irrgarten der Sprache führen kann, aus dem er nie wieder herausfindet.

Beispiel: „Neben den vielen kleinen Tätigkeiten, die ab und wann mal für den Hausmeister während seiner Nachtschicht anfielen, obwohl nachts eigentlich nicht so viel los war, spielte er gerne Karten.“ Hier kommt die eigentliche Aussage erst am Ende: Der Hausmeister spielte gerne Karten.

Neben deutet an, dass jetzt etwas nebensächliches kommt. Und die Nebensächlichkeiten gehören an den Schluss bzw. in einen neuen Satz – oder einen Nebensatz.

Weiteres Beispiel: „Nachdem Peter sein Abitur gemacht hatte, zog er nach Paris.“ Besser wäre: „Peter machte sein Abitur und zog nach Paris.“

Überlasse die Formulierungen mit neben, obwohl und nachdem den sperrigen Aufsätzen in soziologischen Fachzeitschriften. Komm direkt auf den Punkt und treibe den Text voran.

4) Das Problem mit den Nebensätzen

Der Hauptsatz ist der König. Der Hauptsatz lässt sich leicht lesen. Leser lieben den Hauptsatz. Nimm ihm nicht seine Krone weg.

Ja, es kann manchmal öde wirken. Aber wenn wir dem Leser etwas zu sagen haben, sollten wir dies in einem Hauptsatz tun.

Beispiel: „Wissen ist nicht genug; wir müssen es anwenden. Der Wille ist nicht genug; wir müssen handeln.“ (Johann Wolfgang von Goethe)

Vier Hauptsätze nacheinander. Alles klar. Alles deutlich.

Nebensätze also nur, wenn man zusätzliche Informationen mitteilen will. Nicht die Hauptaussage irgendwo im Nebensatz verstecken.

Also nicht: „Peter wünscht sich (Hauptsatz), dass er seinen Vater wiedersehen kann (Nebensatz).“ Verpacke lieber alles in einen Hauptsatz: „Peter wünscht sich seinen Vater wiederzusehen.“